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2012年6月28日 星期四

獎狀101.6.29

引領學生具備正確甚至精準的措辭造語能力,應該可以看得到應有的學習成就。
在這個學習歷程中
我想最開心的應該是我
因為嘗試使用心智圖的引導學習
讓學生的語文及寫作能力有很優異的表現
大家開心的和卉筑合照感覺與有榮焉

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