四甲小楓葉101.11.26

班上的學生卉筑
開學的時候告訴我
看過幾次小楓葉樂團的演出後
也很想學烏克麗麗
目前正遊說媽媽買一把烏克麗麗給他
今天
她終於帶著媽媽買給他的烏克麗麗來學校
說實在的那一刻看著她發亮的眼睛
我很感動
感動一個小學四年級的孩子想要與樂於學習的心

小楓葉樂團到部落101.10.1

到馬武督部落參與DOC開幕活動
對錦山小楓葉來說
又是一個嶄新的體驗
會場中原住民居民的熱情活力
深深感染樂團團員們

今天劍凌買了一把烏克麗麗來學校
我想其宏團長一定會義不容辭的指導她
真開心又多了一個一起玩音樂的孩子

小楓葉第一次團聚101.9.24

昨天為月底DOC數位機會中心開場團練
不經意得知團員阿寶生日於是團長其宏老師
帶大家去吃牛排當做成立小楓葉樂團以來的第一次團聚
感覺真不錯相信未來我們仍會繼續玩音樂

小楓葉的團練101.9.16

10月27日團長其宏老師受寶石國小的邀約
將在他們的校慶活動上演出
聽到這個消息
團員們很開心
阿寶說
又有實地演出的機會了
一定要好好珍惜
於是我們又開始團練
這一次練得比較快
希望當天有不錯的表現

四年甲班小楓葉樂團101.9.11

錦山紅葉節99.12.24

每年的紅葉時節對錦山國小來說別具意義，因為校園圍牆邊一整排的槭樹正努力展現它迷人的丰彩，而為了迎接這如詩如畫般美麗的景緻，我們全校師生總會卯足全力，準備許多別具巧思的展演活動，好讓美景不專美於前，更增添許多文藝的氣息。
雖然紅葉節在錦山國小已舉辦很多次，但在何明星校長到任後將種植槭樹的地區規畫設計成戶外教室以及可供藝文表演的「楓舞平台」之後，我們學校紅葉節的活動場地就由原本的室內禮堂出走到大自然的槭樹底下，而每年的表演活動也更是別出新裁、創意十足，精彩可期，例如：有維持傳統的「創意變妝秀」—由各個班級利用大自然的素材例如紅葉、樹枝等等製作變妝秀表演時所穿戴的道具服裝外，亮麗奪目，效果十足，每個孩子都沉浸在變妝的歡愉之中，享受節日的歡喜，當然，除了傳統之外，這次也加入了孩子們的創新與巧思，有的班級孩子結合藝文領域表演藝術的課程，從編劇改寫劇本、準備音效、導演選定角色演出到製作舞台佈景等等，一切都不假手他人，全由自己動員，自己安排，自己準備，完全展現出孩子們自在快意的熱力。此外，最棒的是，在這次的紅葉節中開放更多的時間讓孩子以及老師自由報名演出，例如，有三、四個舞蹈表演節目，是孩透過自我的發想利用課餘時間練習成果；最後，當然不能跳過由明星校長大力支持及吉他手團長臧其宏老師所組成的「小楓葉樂團」不說，當天樂團有許多同樣喜好音樂的朋友來幫忙，而最重要的是有我們利用課餘時間指導的孩子親上舞台主唱及打鼓，從孩子們臉上看到自信，讓人會心一笑。
我常思索多元文化該如何落實？如何讓大自然開啟孩子純真的笑容？而這次「楓舞平台」下的錦山紅葉節，無疑地做了一個最好的詮釋。
撰文：陳瑞真老師

馬武督客家桐花季101.4.28

一年一度的金錦社區馬武督桐花祭於4月28日、29日登場。活動在桐花盛開，如飛雪染白山頭，落花鋪地，如白色地毯的美景懷抱下展開。桐花舞臺上有著許多熱鬧精彩的活動，而錦山國小在校長吳娟芳的帶領及協助下也參與了這一場社區的桐花盛宴，我們的表演節目除了二、三、四年級各班導師指導的舞蹈表演外，還有一個平日在學校裡就別具特色的小楓葉樂團的演出，其中兩位三年級的泰雅小主唱在畢業學長張寶諭明快的鼓點節奏、學姐林女文貝斯吉他手羅潔的淺淺撥動以及陳瑞真老師鍵盤的彈奏下，以清亮的聲音完美唱出由吉他手臧其宏老師改編，呈現搖滾風格的泰雅歌曲，帶動全場熱鬧的氣氛，引爆現場歡唱的熱力，最後團長臧其宏老師以自彈自唱的方式，演唱歌詞意境優美曲調柔和的客家歌曲「童年夢」，充份表達帶領小楓葉樂團接觸多元音樂，和學生一起快樂玩音樂的初衷。

錦山小楓葉用音樂延續教育101.9.1

新竹縣關西鎮錦山國小教師臧其宏、陳瑞真夫妻倆，常利用課餘時間陪學生「玩音樂」，3年來陸續栽培學生音樂興趣和演奏，組成小楓葉樂團，常在周末時間練團，或參加地方活動表演。
臧其宏今天說，在學校組樂團，不僅圓自己的夢，也讓學生接觸和認識音樂，培養終身嗜好。他指，校內有泰雅族學生，原民小孩音樂天份好，清唱就很好聽，「只要多加鼓勵就好！」

用音樂延續教育EZ GO X 發表會101.8.30

用音樂延續教育~小楓葉ez go x發表會

錦山國小「小楓葉樂團」很榮幸於8月27日，受到自由軟體執行秘書孫賜萍的邀請，在台北市國家教育研究院所舉辦的自由軟體ez go x發表會中擔任開場演唱嘉賓，一曲「小手拉大手」，讓與會的教育部長官、各資訊社團、各國小、國中、高中老師及大學教授，驚豔小學教育的活力，肯定帶領樂團的臧其宏和陳瑞真老師的耐心、勇敢與創新，啟動孩子學習的熱情，感動萬分，直說要「小學拉大學」，串起自由軟體的學習網絡。

為了這一次的演出，瘋狂團練的小楓葉真是辛苦了，團長其宏老師果然名符其實，一個人不但要身兼主唱及演奏烏克麗麗，同時還要指導張寶諭敲奏木箱鼓、林女文彈奏吉他和弦，過程中張寶諭的手必需綁著彈性繃帶才能繼續練習木箱鼓，我想從爵士鼓轉換到木箱鼓，最辛苦的地方就是手會很痛吧！不過張寶諭在團練時展現高度的穩定性及耐力，讓我很感動。原來一個被啟動學習興趣的孩子，可以如此的堅定與勇敢，我想在他小小的心裡必定有著大大的夢想與勇氣。

一起玩音樂是小楓葉樂團組團的初衷，從開始組團到現在，看著學生經由玩音樂、學樂器到表演的過程中，慢慢累積自我學習的能力，慢慢建立起正向的人生價值觀，感覺真的很棒！此外，參與這次的發表會，我想對從未參加如此大型且正式的發表會的學生來說，必定是一生難得的經驗，在這裡，大家不分彼此，不分年紀，教授、老師向學生請教樂器的彈奏方法，學生也帶著發亮的眼神述說自己學習樂器的歷程，我想，從教音樂和學音樂的互動過程裡，學生不僅僅是樂理知識和演奏技能的習得，更多的時候是情意的培養與學習態度的養成，會後鼓手張寶諭說：「團長，謝謝你帶我來參加這一次的演出，今天我不但看到很多人為教育而努力，也學會一個人要能經常思考與反省才會不斷成長的人生道理」。教育的樣貌應該是多元的，經由自由軟體的學習與交流，的的確確是一個很棒的學習經驗。

小楓葉ez go發表會101.8.25

最近為了easy go發表會
瘋狂團練的小楓葉
辛苦了
團長其宏老師果然是名符其實
一個人不但要身兼主唱及演奏烏克麗麗
還要指導阿寶敲奏木箱鼓
林女文練習吉他和弦
過程中
阿寶的手必需綁著彈性繃帶
才能繼續練習木箱鼓
我想從爵士鼓轉換到木箱鼓
最辛苦的地方就是手會很痛吧
不過阿寶在團練時展現很高的穩定性及耐力
讓我很感動

練習敲奏木箱鼓

團長其宏老師練習烏克麗麗

林女文加強和弦的熟悉度及指法的正確

暑假也要玩音樂101.7.31

小楓葉社團活動101.7.9

今年想利用社團活動時間
帶更多的學生玩音樂
讓學生從活動及遊戲中學習音樂
啟發音樂的興趣

小楓葉的第一次公演

金錦社區同花祭

一年一度的金錦社區桐花祭於4月28日、29日登場。活動在桐花盛開，如飛雪染白山頭，落花鋪地，如白色地毯的美景懷抱下展開。桐花舞臺上有著許多熱鬧精彩的活動，而錦山國小在校長吳娟芳的帶領及協助下也參與了這一場社區的桐花盛宴，我們的表演節目除了二、三、四年級各班導師指導的舞蹈表演外，還有一個平日在學校裡就別具特色的小楓葉樂團的演出，其中二個三年級的小主唱在畢業學長張寶諭明快的鼓點節奏、學姐林女文貝斯的淺淺撥動以及瑞真老師鍵盤的彈奏下，以清亮的聲音完美唱出由吉他手其宏老師改編，呈現搖滾風格的泰雅歌曲，帶動全場熱鬧的氣氛，引暴現場歡唱的熱力，最後團長臧其宏老師以自彈自唱的方式，演唱歌詞意境優美曲調柔和的客家歌曲「童年夢」，充份表達帶領小楓葉樂團接觸多元音樂，和學生一起快樂玩音樂的初衷。

小主唱心中的小楓葉101.4.19

小楓葉主唱101.4.19

小主唱

團長與小主唱

小小楓葉真可愛101.4.16

謝嫻說：「謝謝其宏和瑞真老師帶我們一起參加小楓葉樂團的練唱」

錦山小楓葉快樂玩音樂

錦山小楓葉快樂玩音樂

    「音樂教室又傳來好聽的音樂。」每週五放學後，新竹縣錦山國小校園裡響起悅耳的旋律，為寧靜的校園，帶來無限的活力。

     錦山國小是所依山傍水的小學校，礙於經費與師資，學生大部份只能學習容易入手的直笛。為了讓學生多接觸其他樂器，於是阿宏老師自掏腰包成立目前由六年級學生以及導師所組成的「小楓葉樂團」。喜歡玩音樂的團長阿宏老師，則利用課餘時間親自帶領、細心指導團練。

    原本就熱愛舞蹈的慈霜覺得，學習鍵盤讓他找到另一個可以展現的舞台，於是她總是很期待能跟其它團員一起演奏。

    鼓手張寶諭說：「每次團練時，老師都會要求我們注意節拍、打點等，真的是需要『一心多用』，難怪人家說學音樂的孩子會變聰明。」

    主唱劉慧玲在樂團中學到許多寶貴的音樂知識，以及和別人合作的經驗。她認為練唱的過程雖然辛苦，但只要肯認真學習就會有成就。

    阿宏老師表示，偏鄉孩子也有很好的音樂天賦，應該給予他們體驗的機會。「快樂的玩音樂，是小楓葉樂團成立的初衷。」他同時發現，孩子因為團練而愛上了音樂，臉上總是散發自信的笑容。

小楓葉子團成軍100.12.12