感謝國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班  卓語涵

班級圖書館

    這個學期老師在教室成立一個班級圖書館，希望比較早到學校的小朋友，選擇自己喜愛的書，安靜的閱讀。

    為了培養我們閱讀的興趣，老師在百忙之中，抽空把圖書分類編號，還貼上不同顏色的標籤，使我們借書還書都方便；並且選出幾本書，把書中的故事說給我們聽。我最喜歡聽的故事有我的老師虎姑婆、綠笛、他不壞他是我爸爸、床母娘的寶貝等故事。大家聽故事時都特別專心，全班鴉雀無聲，深深的被精彩的故事吸引住了，下課了都爭先恐後的借書看。除此之外，老師還設計了「我的閱讀樹」的活動，讓大家在良性的互動下，增加彼此的閱讀數量，真有趣。

    老師說:「愛看書的孩子不會變壞。」所以每天早上到學校後，老師不再出那些枯燥乏味抄抄寫寫的功課了，讓我們自由的看書、讀報或寫作文。但是要求同學們要養成良好的閱讀習慣，借閱的書報要「物歸原處」，並隨手排整齊。

    現在老師又叫我和幾位同學，共同管理圖書，雖然很忙，可是能為同學服務，我覺得很高興，更希望同學們個個成為「愛書人」。

我最崇拜的人    感謝國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小三年甲班  劉芸溱

       我最崇拜的人是我的爸爸，他雖然是咖啡廳的老闆，但是也兼職咖啡廳的烘焙師和服務生，每天從早到晚辛勤的工作。當他每天忙完咖啡廳的事情之後，已經是晚上八點多了，雖然爸爸回家以後總是精疲力盡，但是也只能稍微休息一下，因為他還必須準備明天開店的材料，每到半夜我們已進入溫暖的夢鄉時，  爸爸就得離開溫暖的被窩起來揉麵團了。因此爸爸是我心目中最偉大、我最崇拜的人。
       爸爸雖然是我們家最晚睡覺的人，但是他卻沒有因為工作忙碌而忽略了照顧家庭。之前，他只是一個烘焙師，但憑著勤奮努力的態度，最後終於完成自己開咖啡廳的夢想，當上老闆。
        很多到店裡用餐的客人都問他是怎麼將這間咖啡廳經營得有聲有色的，只見爸爸每次都靦腆的笑著說:「我只是不斷努力學習，用心製作店內餐點，又開心的編織與經營著自己的夢想，才有今天這樣的小小成果。只要訂下目標，找對方法，任何工作都能做出好成績。」
        每當我因為粗心犯錯而考出不理想的成績時，爸爸總是跟我說:「人不怕錯，就怕不知錯。」「能從錯誤的經驗中學習，才是最重要的人生態度。」這番話鼓舞著我勇往直前，爸爸也常給我不同的建議，指導我人生的方向，所以爸爸是我最崇拜的人。

我愛Zenbo    感謝國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小三年甲班   劉芸溱

每天早上第二節的大下課，我就會迫不及待的衝向學校的圖書室，在繪本閱讀區的木製地板上，選一個舒服的位置坐下，圍在機器人Zenbo的身邊，享受著愉快的閱讀時光。
故事機器人─Zenbo內建的故事內容非常豐富，有許多好聽的故事和好看的影片。要如何讓Zenbo說故事呢？首先要先和Zenbo說聲嗨！打聲招呼！當Zenbo聽到小主人的呼喚，就會搖搖頭並眨眨那萌萌的眼睛表示它已經準備接收指令，接著對Zenbo下達說故事的指令後，Zenbo就會展示許多的故事選單，讓我們自由選擇，然後就開始說故事了。
還記得有一個「不愛喝水的皇后」的故事，內容是說皇后只愛吃薯條、炸雞、漢堡等垃圾食物，就是不愛喝開水，結果這個壞習慣讓她飽嘗肚子痛和便秘的苦。這個故事讓我學習到應該怎麼攝取均衡的食物，為身體健康把關。
除此之外，機器人也具有網路搜尋的功能於是許多和生活息息相關的實用小常識也可以透過Zenbo的解說來學習。像在「護眼明目的胡蘿蔔」這個影片中，讓我學習到胡蘿蔔的營養成分中最重要的就是胡蘿蔔素，它有治療夜盲症、乾眼症、保護呼吸道和促進生長等功能，而且可以護眼明目，對常常使用電腦、愛滑手機的人，能適度緩解眼睛的疲勞。所以，我再也不要把午餐裡的紅蘿蔔給挑出來，而要把這有益眼睛健康的食物好好吃下肚。
Zenbo就像是一座知識的寶庫，多元的內容提供我豐富的精神食糧，是一個最棒的閱讀好夥伴。

我和國語日報週刊    感謝國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班  林家佑

這個學期老師為了培養我們的閱讀習慣，於是替我們班申請了國語日報的讀報活動，很幸運的，我們班的讀報計畫核准了!
第一次拿到國語日報週刊，我就被它精美的圖片和有趣的內容深深的吸引住了。國語日報週刊的內容，包羅萬象舉凡趣味語文、生活科學、邏輯推理、美感創作，不但適合我們小朋友看，就連老師這個大人也常常看得忘了時間，直說:「時間怎麼過得這麼快，我好想再繼續看下去。」惹得我們全班哄堂大笑。
「新知放大鏡」有我最愛看的科學知識，以及讀報之後老師為我們設計的「讀報九宮格」搶答遊戲，不但精彩有趣，還帶動了全班學習新知的氣氛，每到搶答活動時大家總是遲遲不肯下課。當然最讓我全神貫注的便是「創作布告欄」，它除了有「每月徵文」的優良作品外，還有各個學校學生的優良作品，更是我吸收知識、集思廣益的好地方，也是我剪貼資料的最佳來源。「全球新鮮事」則讓我只要透過紙上閱讀，就能夠了解國際間的新聞，無意間擴展了我的視野，所謂「秀才不出門，能知天下事。」國語日報週刊真是讓我愛不釋手，獲益良多呢!
每天放學回家以後，我總會捧起國語日報週刊慢慢的咬文嚼字，細心的品嚐這珍貴的精神食糧。讀到好的作品和內容不但讓我回味再三，也迫不急待想讀給爸爸和媽媽聽!謝謝老師的申請和善心人士的捐助，讓我身邊擁有「國語日報週刊」這個學習的好夥伴。

盪鞦韆 感謝國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班  卓語涵

每當我聽到下課鐘聲，就開始坐立難安，只要老師說出「下課」，我就立刻衝出教室，趕緊坐到秋千上，雙手抓緊鐵鏈，使出力量，腳一蹬，身體便開始飛了起來。
我最喜歡盪秋千，因爲盪秋千讓我覺得自己像長出了翅膀，可以飛到空中。當秋千盪到很高時，就會感覺白雲離我很近，好像我只要一伸出手就可以抓到它，相當有趣。
記得有一次，學校舉辦家長座談會，我看到許多大人輪流坐上秋千，快樂的盪起來。他們說，已經很久沒盪秋千了。我想，他們小時候應該和我一樣，很喜歡盪秋千吧！

廚師媽媽    感謝國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班   劉宸維

「小朋友!今天的午餐好不好吃呀？大家有沒有吃飽呢？」學校的廚師媽媽總是用親切的口吻關心的問候我們。
廚師媽媽身材高高瘦瘦的，總是面帶笑容，只要有人不小心跌倒了，她就化身慈愛的媽媽照顧呵護我們。雖然她總是站在熱呼呼的油鍋旁，卻從不嫌苦、從不喊累，她的意志力讓我好佩服。廚師媽媽常掛在嘴邊的口頭禪是:「要趁現在認真讀書，將來選擇工作的 機會才多，雖然有時會覺得苦，但可以學我把吃苦當作吃補。」廚師媽媽刻苦耐勞的精神，值得我學習。
記得有一次，我不小心打翻飯桶，心裡好著急，廚師媽媽看見了不但沒有板起臉孔責怪我，反而溫柔的蹲在我的身旁，一邊陪著我把掉在地上的白有奪飯撿起來，一邊輕聲細語的安慰我:「別害怕!別害怕!下次走路小心就好囉!」很快的，我們就把地板清理乾淨了。頓時，我覺得廚師媽媽溫暖的笑容，就像慈愛的媽媽一樣，不管工作有多累，她都願意付出關心。還有一次，我們想要喝冰涼的仙草蜜，廚師媽媽立刻向學校提出建議菜單，親手製作安全衛生的仙草蜜，讓我們這群小螞蟻大飽口福，這樣貼心的關懷，讓我好感謝。
從廚師媽媽的言行中我學習到付出的可貴，如果我們對別人好，別人也會和善的對待我們。從廚師媽媽身上，我看到面對辛苦不低頭的勇氣，以及對生活不計較開朗、樂觀的生活態度。我要跟廚師媽媽說聲:「謝謝您!有您真好!」

永遠的阿宏老師

永遠的阿宏老師 感謝國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小四年甲班  何秉祥（投稿國語日報週日主題作文入選刊登於106年12月17日報紙）

畢業於彰化師大工教系的阿宏老師，原本是在高中當老師，因為很喜歡和小朋友相處，所以在一個巧合的機緣下來到錦山國小任教，現在是我們的班導師。

十多年前的錦山國小，缺乏專業的資訊老師，大多數的學生資訊素養不足。阿宏老師來到錦山國小後，發揮所學專長，先清點了電腦教室的設備，再努力寫計畫充實學校的資訊設備，充分提供學生資訊課時所需的電腦；為了讓學生有更好的學習教材，也經常利用課餘時間編寫、製作多媒體教材，讓學生充分利用和學習。

阿宏老師除了教授電腦課，也注重我們日常生活的陶養。他常常自掏腰包購買樂器如烏克麗麗、木箱鼓等免費教我們一起玩音樂，他常利用下課時間在教室彈唱，就像是免費的點唱機。他常說：「音樂是人生最大的快樂，是陶冶性情的熔爐」。前幾年，他和一些喜歡玩音樂的學長、學姐組成「小楓葉樂團」，經常到社區、學校表演，難怪學長、學姐常回學校和我們分享這段曾經經歷的美好時光。

阿宏老師教學雖然嚴格，卻也常設計多元的教學活動，來教導我們，以增進我們的學習體驗，讓我對老師既敬畏又喜愛。為了因應運動會的創意進場，他教我們利用廢棄紙箱做成精美的道具和裝扮，贏得熱烈的喝彩；為了教導我們學習自然生態的相關知識，他常在野外蒐集素材，讓我們真實體驗飼養和種植的樂趣。藉此，培養我們動手做和解決問題的能力。

現在，錦山國小已經走過教學資源貧乏的歲月，阿宏老師仍在教學崗位上努力爭取更好的學習資源進入學校，像最近建置的智慧教室和運算思維課程，都讓錦山的孩子雖然身處偏鄉，卻和都會區孩子的學習距離沒有太大的落差。

經過這次的人物採訪寫作課，我對我的導師有更深刻的了解與認識，我想阿宏老師付出的愛心，已深深留在受惠學生的心中，他永遠是我們大家感激在心的「阿宏老師」。

種子變成小盆栽

種子變成小盆栽 感謝全國兒童週刊刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班  楊詠順

上生活課時，老師交給我們一個名叫綠手指的任務—「種小盆栽」，並約在幾個星期後驗收成果。放學回到家，我立刻準備了一個花盆和一些種子，打算隔天拿到學校。

一到學校，老師教我們種植的步驟，其實並不複雜。首先，把培養土倒入小花盆到八九分滿，再放入泡過水的種子。最後在上層覆蓋泥土，接下來，只需要天天注意澆水，土太乾時要加水，水太多時要倒掉一些，以免種子泡爛，接下來就是細心的照顧和等待了。

從此，我就像小盆栽的保母一樣，每天給它加點水並隨時觀察它的生長變化。我把小盆栽放到教室外的花臺上，以便吸收陽光，進行光合作用。這真是一段漫長的等待呀！經過15天的努力和等待，我發現小盆栽裡的種子終於發出一點點的芽，讓我驚喜萬分。又過了幾天它長出一條條的白尾巴，搖一搖小盆栽，好像是幾隻小蝌蚪在裡面游來游去，真可愛。到了第27天，我用尺幫它量身高，種子已經有13公分的高度，原來種子的成長速度真是驚人哪！

溫暖的陽光照射著小苗，一顆顆小苗就像清脆悅耳的音符般在跳動。現在，小盆栽已經長到約30公分高了，它就擺在我的書桌上，真是賞心悅目又有成就感，經過這次的綠手指任務，我體會到，再小的生命都有它可貴與奧妙之處，也讓我學習如何去呵護與照顧一個生命。

錦山溪黑石記

錦山溪黑石記 在地文學第三名

錦山溪黑石記    四年甲班  多加.以紹

記得小時候，我最大的休閒活動就是和爸爸一起到家鄉的錦山溪邊撿石頭，一塊塊表面黯淡無光的石頭，都是爸爸眼中的瑰寶，儘管看似不起眼，卻總能在爸爸的慧眼下，成為有趣的作品，有的像威風凜凜的大俠在對峙中；有的像現代感十足的太極；有的則像山崖、梯田，層次疊狀；美不勝收。

起初，我總是憧憬著華麗的花紋，卻缺乏像爸爸一樣的慧心，遍尋不著像爸爸那樣充滿興味的黑石，我也因此急躁，甚至連親近黑石的樂趣都失去了，當我腦中興起放棄的念頭時，爸爸對我說：「唯有懂得經營情境才能對黑石產生鍾愛！情境是欣賞黑石最難培養的一環，是要靠天份和後天修練的，很多時候，你説的是這樣，可是我偏偏看的並不是這樣。情境是一種意會，得靠自己體驗。」爸爸的一番話，猶如黑暗中的一絲曙光，指引了我的探尋黑石的方向，或許我並不像爸爸具備的天份，我仍願跟隨爸爸的腳步努力培養那發現美的眼光。

我發現，那溪流裡的黑石，就像自己的人品，儘管沒有華麗的外表，卻裝載最真摯的誠意，在尋找黑石的過程裡，我也逐漸領悟做人處事的道理。每一次的探尋，我彷彿也在淨化我的心靈，黑石靜靜，溪谷靜靜，心也靜靜，靜靜的尋找，醉入青山綠水中，我把許多的煩惱和叫人心煩的事件都暫時擱下來，讓心頭保持一片寧靜清明，於是，一些無謂的煩惱，早已煙消雲散。

人生的路途上，或許總是伴隨著失望，然而沙漠的窘境，仍存在美麗的綠洲，黝黑笨拙的黑石，卻能展現瑰麗的情味，只要堅持到底，眼光粗淺的我，也能在尋石的道路上，耕耘一畝良田，收穫豐盛的果實。

錦山溪的美麗與哀愁

錦山溪的美麗與哀愁 在地文學第二名

錦山溪的美麗與哀愁    四年甲班 何秉祥

新竹縣關西鎮的馬武督錦山溪谷，是在山林裡最深處的蓊鬱綠色符號。每到春天，各種顏色的櫻花慢慢綻放，把溪谷的各個角落點綴得繽紛美麗；夏天時，滿山的油桐把山頭染成一大片雪白；秋風一吹起，搖曳生姿的芒花開得滿山遍野；時序進入深秋，片片楓葉將溪谷鋪上紅色的地毯，馬武督錦山溪谷四季皆展現迷人的風光，千變萬化的景色引人入勝。

聽著那潺潺的流水聲，回憶一段一段的浮現在腦海中，以前的歡樂景象讓我的思緒也鮮活了起來。看著那條長長的溪流，深吸口氣，不禁發出一聲嘆息。

小時候，爺爺總會牽著我的手，帶我到溪邊玩耍。每當我看到那清澈透明的溪水，就忍不住脫掉鞋子，光著小腳奔向那冰涼的溪流。淙淙的流水聲縈繞在耳邊，和鳥兒的啁啾聲交織出一首大自然的交響曲；溪畔旁的闊葉林挺生在陡峭的馬武督山壁上，隨著微風的輕輕搖擺，林相極美，蜿蜒的溪流在原始的密林裡穿梭，溪水層層滑落，流泉飛瀑不斷，爺爺和我徜徉其間，享受著溪水流過雙腳的感覺，有時水流一急，我立刻抓緊爺爺，他那溫暖厚實的大手讓我安心許多。

夕陽西下，一抹斜陽映照在溪面上，妝點著溪流，我們就坐在大石頭上，欣賞著美麗的夕陽。我累了，倒在爺爺的懷裡呼呼大睡，他就背著我回家。雖然當時的我並不知道這條溪流的名字，但它一直是我心中最美的一條溪流。

現在，爸爸一有空閒時間就帶我到溪邊游泳、抓魚蝦，錦山溪彷彿成了我們的遊樂場。每個在馬武督長大的人，對它總有滿滿的回憶，由於此處是水源地，因此這裡的居民也似乎特別懂得珍惜難，雖有農作栽種，但面積都不大，為的就是保有這難得的淨土活水。無奈，近幾年，錦山溪上遊因不法人士偷運廢土到此棄置，因而使得這條溪流不再清澈，鳥兒也不再停留，只剩下溪畔兩旁一些大大小小的垃圾，爺爺、爸爸和我記憶中錦山溪的美好，就像溪水一去不復返，它不再美麗，昔日的美景和回憶，只能永遠活在我的腦海中了……。

在夕陽的映照下，錦山溪潺潺而流，流過原野，越過平地，沿著河流走，河水彷彿在訴說著不同的話語。來到錦山溪，看著溪邊的景色，我衷心的希望這條溪水能永遠乾淨清爽，滋潤人們的心靈。

發現校園小生命

發現校園小生命 感謝國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班   楊詠順

「哇！這是鬼針草，刺好尖呵！」「你看，你看！有攀木蜥蜴」一陣陣的尖叫聲此起彼落，原來校園裡有那麼多的小生命呀！

綜合活動課時，我們和老師到校園進行發現小生命的探索任務。來到大操場，大家紛紛「唉呀！唉呀！」的叫著，仔細一看，我們都黏了一褲管的「鬼針」，老師說：「這是鬼針草的種子，大概被巫婆下了咒語，變成賴皮的小霸王，不管誰靠近它，就緊緊抓著不放。」原來是鬼針草的果實像針一樣，他們會悄悄的附著在我們身上，讓種子跟著我們去旅行，以利生長。

來到大象溜滑梯，我發現了圓網蜘蛛，他的家掛滿了小露珠，老師說：「他正在家裡等著粗心的小蚊蟲自己送上門來。」讓我們別打擾；忙碌的小蜜蜂，從杜鵑花叢離去時，後腳的花粉籃，裝滿了豐碩的花蜜；還有黃粉蝶會把卵下在大花薔薇上，我們可要細心呵護他。

來到後花圃，在長得又高又壯的欖仁樹上，我發現了松鼠，那小小的身軀拖著大大蓬鬆的大尾巴，模樣非常可愛，看牠動作敏捷，沿著樹幹到了枝葉末梢，應該無法前進了，怎料突然縱身一躍，便跳到另一棵樹的細枝，不一會兒，又跳到另一棵樹，靈活的在茂密的葉叢中鑽來鑽去，好快活呀！

在這次的探索活動中，我發現了許多平常不曾注意的小生命，而這些小生命都是我的好朋友，現在，也請你和我一樣像隻小蝸牛，放慢腳步，放低身子，在慢慢的動線裡，遇見驚喜，發現生命的美好！

春天來了

春天來了 感謝國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班   劉芸溱

一陣暖和的春風，從我的臉頰吹過，好像在我的耳邊輕輕的說：「春天來了！」春姑娘披著輕紗來到人間，給大地帶來生氣蓬勃的氣息，它叫醒了樹上的小鳥，吹醒了滿山遍野的小花，也給大地換上了綠色的衣裳。

當春姑娘來臨時，她敲了敲樹梢的門，葉子們紛紛探出枝頭，也叫醒了樹上的小鳥。你聽！「摳摳摳摳」的是五色鳥，「咕咕－咕！咕咕－咕！」的是班鳩，「雞狗乖雞狗乖」的是竹雞，而一連串「嘎嘎嘎嘎嘎」的是喜鵲，鳥兒們盡情的高聲歌唱，讓寧靜的早晨變得熱鬧萬分。

當微風陪伴著春姑娘來臨時，她吹醒了沉睡中的小花，也吻醒了大地。你看！各式各樣的花兒們甦醒了，它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後的綻放著可愛燦爛的笑容，紅色的、黃色的、白色的、紫色的、藍色的、五彩繽紛，用自己的點點姿色點綴著清新的大地，美麗極了！

當春姑娘呼喚了小雨，滋潤了大地。潺潺的小溪，在蜿蜒的山間唱著輕快的歌曲；綿綿細細的雨，滴答滴答的敲打著山坡上的小草，頑皮的小水珠，在葉尖溜滑梯，溜哇溜，溜哇溜，把整片山坡都溜成了一片新綠。

春天來了，大自然的動、植物都變得很有生氣，也很活躍，而我的心裡想著，何不趁著春天這個大好時節，走出戶外好好感受春天所帶來的美好饗宴呢？

操場上的老楓樹

操場上的老楓樹 感謝全國兒童週刊刊登

新竹縣關西鎮錦山國小四年甲班  多加．以紹

在學校操場上的圍牆邊，種了好幾棵老楓樹。它們聳立在大操場上已經有七十多年的歷史了。但還是那麼的強壯，那麼的筆直，好像古代穿著戰袍的棕衣武士，年年、月月、日日地護衛著我們美麗的校園。

春天來的時候，它們吐出點點青綠色的小芽，嫩葉也漸漸長出來了，是那麼的清新可愛。此時，老楓樹也顯得年輕起來了。夏天時，濃密成蔭的老楓樹中，不時傳來蟬鳴鳥叫聲，這時，坐在楓樹下乘涼，真是一大享受。下課時，三五成群的同學在樹下嬉戲，而忘了天上還有個炙熱的太陽呢！秋天，葉子轉黃逐漸變紅了，隨著秋風的吹拂，楓樹它那五角星形的葉子，掉落滿地，美麗極了！一些孩童都撿起來當玩具或扮家家酒。冬天，北風呼呼的吹，那幾棵楓樹的葉子被剝光了，光禿禿的枝幹，像沒穿衣服的老人，直讓人擔心它們會著涼呢！但是，明年春天一到，又是好漢聳立著了！

我們學校的這幾棵老楓樹，歷經了不少歲月的洗鍊，有的雖然生病了需要受到細心的照顧，但它們代表著我們錦山國小的歷史，所以我們要像尊敬老人一般的愛護和陪伴它。

雨滴

雨滴 投稿國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小四年甲班  戴婕妤(投稿國語日報獲選刊登)

「滴答！滴答！」下雨了，那一群頑皮可愛的小雨滴，又在我家的屋簷上，奏起美妙的音樂。

我輕輕的走到窗前，向外眺望，只見雨滴不斷的落下，滋潤了我家陽台上的花朵，點點雨滴從它們嫩綠的葉片上滑落，然後「滴！」的一聲就消失不見了。經過雨滴的洗禮，花兒更加顯得清麗文雅，似乎吐露著絲絲的微笑，搖曳著輕柔的身子，深深感謝這一陣雨的洗滌！

我悄悄的走進校園，一些純真的孩童，正摺著小紙船，將它們放進小水漥裡，準備進行一場偉大的航行比賽，嘻笑的聲音不絕於耳，好不快活！穿上雨鞋拿著花綠雨傘的我，漫步雨中，把手伸出傘外，讓雨滴滴在手上，感覺那時而冰涼，時而刺痛的奇妙感受，好愜意！

雨很奇妙，有時像愛說話的小麻雀，總讓它細細的低語聲環繞在我身旁；有時像個細心的園丁，灌溉了大地上所有的花草樹木；有時候卻又像個情緒多變的人，生氣的時候，狂烈的怒吼著，溫柔的時候，輕輕的撫摸著大地萬物，開心的時候，滴答滴答唱著輕快的歌曲。

雨滴滋潤了萬物，洗淨了大地的髒汙，花草樹木也被雨洗得煥然一新。我喜歡雨天，喜歡大地被雨沖刷後的清新脫俗，喜歡在靜謐的雨天裡，聽著大自然所演奏的音樂，身在大自然的情境中，常常使我渾然忘我，陶醉不已。

遇見斷崖女王

遇見斷崖女王 投稿國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班  林欣瑀(投稿國語日報獲選刊登)

教室前的洗手台上有一棵不知名的植物，它總是安安靜靜的。平時，我總會去看它，幫它澆水，唱歌給它聽，說說我的心事，它是我最忠實的聽眾。漸漸的，嫩芽開始長高、茁壯，隨著時間一天一天的過去，我等待開花那一天的到來……。

可是，它只賣力的長出翠綠肥厚的葉子，一葉、二葉、三葉……,葉子越來越繁盛，莖被壓得低低的，無法挺直，就像個歪腰的老人。一天，強風甚至把它整個吹落，重重摔在地上，當我發現時，它的莖幾乎斷了，我只能將它重新種回盆裡，祈禱它繼續活下去。

這天，我剛掃完操場回到教室，拖著疲倦的身體，慢慢走到洗手臺準備洗手，突然，看見洗手臺上的它開花了。小小細細的花筒、微微彎曲的橙紅色花瓣，小巧玲瓏，可愛極了！此刻，我不知道該如何表達興奮雀躍的心情，好像置身天堂仙境，讓我驚喜不已。我一邊呼喊著老師、同學來看，一邊慢慢的彎下腰，欣賞眼前的美景。

後來我和老師上網查了資料，才知道它原來有個超級無敵酷的名字叫－斷崖女王！和斷崖女王相處的日子裡，我知道她雖然沒有鮮豔動人的色彩，也沒有沁人心脾的幽香，只披著一襲樸素的青色衣裳，卻有一股蓬勃茁壯的生命力，縱使生長在貧瘠的泥土或惡劣的環境下，都能萌芽茁壯。

等待花開的過程雖然漫長，但老師說：「唯有細心照顧，耐心等待，才能擁有令人感動的甜美結果。」斷崖女王開花了，我心田裡的花朵也開了！

校園裡的好朋友

校園裡的好朋友 投稿國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班  林欣瑀（投稿國語日報獲選刊登於106年8月21日）

今天上生活課的時候，老師帶我們到校園探索，然後交給我們一個尋找「校園裡的好朋友」的超級任務。

我們跟著老師的腳步，首先來到大象溜滑梯旁的樟樹下，我仔細的觀察，發現樟樹的樹幹上爬滿了毛茸茸的毛毛蟲，我開心的跟老師說：「樟樹是毛毛蟲的好朋友。當毛毛蟲在地上爬累了，樟樹就變成一張舒服的床，讓毛毛蟲躺在上面，舒舒服服的睡覺。」

接著我們來到水生池，我仔細的觀察，發現豆娘圍著布袋蓮的周圍飛來飛去，我開心的跟老師說：「豆娘是布袋蓮的好朋友。當天氣暖和的午後，布袋蓮就變成一個婚禮秘書，讓豆娘在美麗的水生池舉行甜蜜的結婚典禮。」

最後我們走到操場綠油油的草地上，老師讓我們躺在草地上休息，我發現千變萬化的雲是天空的好朋友。當天空無聊的時候，雲一會變成棉花糖、一會變成小綿羊、一會又變成小兔子，變過來、變過去，真是熱鬧又有趣！

回到教室，我們開心的分享今天的發現，經過這一次的探索活動，我體會到，雖然只是平常的事物，但只要透過細心的觀察，就會有意想不到的發現和樂趣。

校園探索趣

校園探索趣 投稿國語日報刊登

新竹縣關西鎮錦山國小二年甲班   劉芸溱（投稿國語日報入選刊登於106年12月27日報紙）

今天我們和老師一起到校園進行探索任務。

我帶著筆記本和鉛筆跟著老師，慢慢的走過大象溜滑梯。草叢裡長著一顆小楓樹，記得第一次看到它，它還只是一顆嬌嫩的小樹苗，一副連風吹都承受不住的樣子。今天，無意間又再度看到它，驚訝的發現，它已經長得身強力壯，在陽光照耀下，繁密的葉片有著旺盛的生命力，感覺好開心。

我帶著筆記本和鉛筆跟著老師，悄悄的走過楓樹平台。螞蟻正排著整整齊齊的路隊，到處穿過來走過去，東找找，西找找，好像在找食物，找到食物再排著路隊開心的回家，感覺好有趣。

我帶著筆記本和鉛筆跟著老師，輕輕的走過後花圃。竹節蟲就像忍者一樣，運用它高超的隱身術偽裝成一根小樹枝，隱身在大自然裡，避開天敵的追捕，和我們的干擾，感覺好奇妙。

回到教室，大家輪流分享今天的探索結果，我發現在看似平凡無奇的校園裡，只要透過細心的觀察，總會發現許多奇妙的事物，校園探索活動真是有趣極了！