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2013年8月5日 星期一

102.8.6

進行自然體驗時,教學者的角色是引導者,而非傳授者,應引導孩童運用感官蒐集資料,而且應把握機會教育,在驚喜的自然事物出現時及時觀察,使學生留下難忘的回憶。

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