自然寫作--竹節蟲觀察飼養和寫作教學的結合103.9.7

學生在寫作上經常出現內容貧瘠的問題,生活經驗不足是其原因之一.選擇以竹節蟲的飼養與觀察做為寫作教學的主題,期使學生經由體驗適度的表達內心感受.竹節蟲的可愛模樣,是啟發作文中感官知覺的好材料.而親自飼養與觀察,必能引起學生的興趣,從體驗的過程中,提供具體的寫作材料,學生作文自然言之有物,形成文章架構.

一  活動前

預告學生將進行竹節蟲的飼養與觀察活動,請學生在活動前蒐集有關竹節蟲的相關生態資料.

1.將學生分組:每組大約4人,選出一位組長,互相討論,分配工作.

2蒐集相關資料:請學生先行上網