寫作課---看蝴蝶飛舞

星期一下午的寫作課，帶著四年級的孩子到校園裡的蝴蝶園，看蝴蝶的飛舞。讓孩子寫出親眼"看到"，親自"發現"......在此同時，看到背後的"看世界"的態度也在形成。

親臨現場的"看到"有圖片和照片不可取代的隱喻訊息與啟發，親眼"看到"和親自體驗會使孩子的世界變寬，思考及見識深刻。這是我帶孩子到蝴蝶園看蝴蝶，然後寫蝴蝶的理由。

作品欣賞

蝴蝶園的秘密    四年甲班   凃君榕

        又到了我最期待的自然寫作課，這一次，我們跟隨老師的腳步，越過水生池，實地走訪校園裡的蝴蝶園，實際觀察蝴蝶的棲地、認識蝴蝶的生態。

        走進蝴蝶園，遠方的山被太陽照射得一閃一閃的，我覺得眼睛是最棒的照相機，於是我喀擦喀擦地按下快門，將美麗的山景記錄在我的腦海裡，而周圍的椰子樹直挺挺的站立著，好像衛兵一樣，守衛著園裡各式各樣的蝴蝶。

       「你看!這棵金桔樹上有黃色的小小圓球耶!」我聽從老師的指導，不僅張大眼睛仔細看，還細心的尋找。老師說:「那是鳳蝶的卵，雌蝶常將卵產在柑橘類的植物上，例如：橘子樹、柳丁樹或者柚子樹的葉片上，因此這類果園就成了鳳蝶最佳的產卵地點。」而幼蟲期的鳳蝶，因為啃蝕綠葉所以身體綠綠的正好掩護自己，藏在樹上就不容易被發現。

        過了不久，我又發現一隻白色的大蝴蝶停在同學的手上，開心的大叫:「哈!我找到大白斑蝶了。」老師說:「牠的前翅張開可長達12公分，是台灣產斑蝶科中的巨無霸喔!」我覺得五顏六色的蝴蝶常令人眼花撩亂混淆不清，可是大白斑蝶的顏色最特別了，它的翅膀底部是白色的，翅脈則是黑色，前、後翅外緣皆有白色的斑點，我想是最容易辨識的蝴蝶種類了。

        除了蝴蝶之外，這裡還有許多的蜜源及食草植物。在這裡，我看到蝴蝶屋外佈滿了爬森藤，而爬森藤可以在屋子爬上爬下是因為它的莖非常柔軟，它也是大白斑蝶幼蟲的食物，雖然它具有毒性，但對於大白斑蝶來說，卻是最佳的防衛武器，而馬利筋的身旁則常常圍繞著樺斑蝶……總之學校的蝴蝶園真是個生態豐富，有趣又好玩的地方。

        觀察寫作活動後，我不但更加了解蝴蝶的生態，也學會如何尊重大自然中的所有生命。回教室的路上，一隻不知名的蝴蝶在我的身邊翩翩飛舞，好像在輕輕的說:「我們是蝴蝶園裡的秘密，請不要說出去呀!」而我也輕聲的回答:「下次我會再來蝴蝶園看你喔!」